Unindo diversão e educação, centenas de alunos do ensino médio da rede pública estadual de Sergipe marcaram presença na quarta edição do Bloquinho do Enem, realizada na tarde desta quinta-feira, 16, pelas ruas de Aracaju. Com o tema ‘O combate à violência e ao bullying no ambiente escolar’, o professor do Centro de Excelência Dom Luciano José Cabral Duarte, Fabiano Oliveira, consolida o aulão-show como uma iniciativa pedagógica criativa, unindo o entretenimento carnavalesco ao conteúdo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), visando à preparação para o Enem.
De forma pedagógica, a aula acontece em cima de um trio elétrico e leva conhecimento, autoestima e dicas de Língua Portuguesa, Redação e Literatura por meio de músicas em formato de paródias. “O Bloquinho do Enem é um momento histórico que cria memórias afetivas nos estudantes. O bloco tem objetivo pedagógico e utiliza o entretenimento como caminho”, explica o idealizador do projeto, o professor Fabiano Oliveira.
Nesta edição, o bloquinho contou com uma inovação: os alunos confeccionaram camisas e cartazes com citações que podem ser utilizadas na prova de Redação. Segundo o professor Fabiano, a ideia é provocar a leitura e a conscientização para refletir sobre as práticas violentas entre estudantes nas escolas do país.
Para o aluno Marcos Félix, da 3ª série do Colégio Estadual Tobias Barreto, o bloquinho é uma forma de ensino que, de um jeito rápido e fácil, contribui para a memorização do assunto. Alisson de Carvalho, também aluno da 3ª série, do Centro de Excelência Dom Luciano José Cabral Duarte, participa pela segunda vez do bloquinho. “É uma forma mais lúdica de aprender e, com a diversão, acredito que tudo fica mais fácil, porque não vai ser uma forma monótona, então acaba sendo divertido e influencia melhor no nosso ensino”, completa o aluno.
Sobre o tema deste ano, a aluna Manuela Pereira, da 2ª série do Centro de Excelência Dom Luciano José Cabral Duarte, comemorou a escolha, pois, segundo ela, contribui para que os alunos repensem as atitudes dentro e fora da escola. “Fazer os cartazes, a partir da pesquisa, não é só um exercício escolar, é também um ato de conscientização. É fundamental que os alunos se tornem agentes de mudança, mobilizando a si próprios e à comunidade. É um tema muito atual e muito importante”, expressa.
Laryssa Marinho, aluna da 2ª série do Colégio Estadual Tobias Barreto, participa pela primeira vez do evento e fará o Enem este ano como treineira, mas já consegue visualizar a contribuição que o momento lhe oferecerá no próximo ano, quando for realizar a prova de forma oficial. “Estou amando participar desse evento pela primeira vez. Acredito que todos tinham que vir, porque isso aqui ajuda muito quem vai fazer o Enem, seja agora ‘só’ para testar, seja no ano que vem, quando for valer de verdade! Dá um gás na gente e um rumo para o futuro. Super-recomendo", conta a aluna, superanimada.
Bloquinho do Enem
O projeto 'Bloquinho do Enem' se destaca como uma iniciativa pioneira ao levar conhecimento e entretenimento para fora do ambiente escolar. Seu repertório musical, de grande sucesso entre os estudantes, transforma conteúdos curriculares complexos como tipologias textuais, figuras de linguagem e os movimentos literários Realismo, Naturalismo e Modernismo em versões pedagógicas e envolventes.
Para a edição de 2025, o professor Fabiano Oliveira homenageia os 40 anos do Axé Music. Batizado de ‘Enem Elétrico’, as paródias são realizadas com músicas de sucesso para educar, como ‘Abra a Rodinha’, de Sarajane; ‘É o Bicho’, de Ricardo Chaves; ‘Cometa Mambembe’, de Alcymar Monteiro; ‘O Verão Bateu em Minha Porta’, de Ivete Sangalo; e a canção clássica ‘Eu Falei Faraó’, de Margareth Menezes. Esse projeto também faz parte da turnê ‘O Enem, o Sonho e Você’, realizada pelo professor há mais de 10 anos e que roda todo o Brasil. Todas as paródias podem ser encontradas em todas as plataformas digitais. O objetivo é tornar o estudo mais divertido e acessível, sendo um presente gratuito para os estudantes de todo o Brasil, principalmente os da escola pública.
Unindo diversão e educação, centenas de alunos do ensino médio da rede pública estadual de Sergipe marcaram presença na quarta edição do Bloquinho do Enem, realizada na tarde desta quinta-feira, 16, pelas ruas de Aracaju. Com o tema ‘O combate à violência e ao bullying no ambiente escolar’, o professor do Centro de Excelência Dom Luciano José Cabral Duarte, Fabiano Oliveira, consolida o aulão-show como uma iniciativa pedagógica criativa, unindo o entretenimento carnavalesco ao conteúdo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), visando à preparação para o Enem.
De forma pedagógica, a aula acontece em cima de um trio elétrico e leva conhecimento, autoestima e dicas de Língua Portuguesa, Redação e Literatura por meio de músicas em formato de paródias. “O Bloquinho do Enem é um momento histórico que cria memórias afetivas nos estudantes. O bloco tem objetivo pedagógico e utiliza o entretenimento como caminho”, explica o idealizador do projeto, o professor Fabiano Oliveira.
Nesta edição, o bloquinho contou com uma inovação: os alunos confeccionaram camisas e cartazes com citações que podem ser utilizadas na prova de Redação. Segundo o professor Fabiano, a ideia é provocar a leitura e a conscientização para refletir sobre as práticas violentas entre estudantes nas escolas do país.
Para o aluno Marcos Félix, da 3ª série do Colégio Estadual Tobias Barreto, o bloquinho é uma forma de ensino que, de um jeito rápido e fácil, contribui para a memorização do assunto. Alisson de Carvalho, também aluno da 3ª série, do Centro de Excelência Dom Luciano José Cabral Duarte, participa pela segunda vez do bloquinho. “É uma forma mais lúdica de aprender e, com a diversão, acredito que tudo fica mais fácil, porque não vai ser uma forma monótona, então acaba sendo divertido e influencia melhor no nosso ensino”, completa o aluno.
Sobre o tema deste ano, a aluna Manuela Pereira, da 2ª série do Centro de Excelência Dom Luciano José Cabral Duarte, comemorou a escolha, pois, segundo ela, contribui para que os alunos repensem as atitudes dentro e fora da escola. “Fazer os cartazes, a partir da pesquisa, não é só um exercício escolar, é também um ato de conscientização. É fundamental que os alunos se tornem agentes de mudança, mobilizando a si próprios e à comunidade. É um tema muito atual e muito importante”, expressa.
Laryssa Marinho, aluna da 2ª série do Colégio Estadual Tobias Barreto, participa pela primeira vez do evento e fará o Enem este ano como treineira, mas já consegue visualizar a contribuição que o momento lhe oferecerá no próximo ano, quando for realizar a prova de forma oficial. “Estou amando participar desse evento pela primeira vez. Acredito que todos tinham que vir, porque isso aqui ajuda muito quem vai fazer o Enem, seja agora ‘só’ para testar, seja no ano que vem, quando for valer de verdade! Dá um gás na gente e um rumo para o futuro. Super-recomendo", conta a aluna, superanimada.
Bloquinho do Enem
O projeto 'Bloquinho do Enem' se destaca como uma iniciativa pioneira ao levar conhecimento e entretenimento para fora do ambiente escolar. Seu repertório musical, de grande sucesso entre os estudantes, transforma conteúdos curriculares complexos como tipologias textuais, figuras de linguagem e os movimentos literários Realismo, Naturalismo e Modernismo em versões pedagógicas e envolventes.
Para a edição de 2025, o professor Fabiano Oliveira homenageia os 40 anos do Axé Music. Batizado de ‘Enem Elétrico’, as paródias são realizadas com músicas de sucesso para educar, como ‘Abra a Rodinha’, de Sarajane; ‘É o Bicho’, de Ricardo Chaves; ‘Cometa Mambembe’, de Alcymar Monteiro; ‘O Verão Bateu em Minha Porta’, de Ivete Sangalo; e a canção clássica ‘Eu Falei Faraó’, de Margareth Menezes. Esse projeto também faz parte da turnê ‘O Enem, o Sonho e Você’, realizada pelo professor há mais de 10 anos e que roda todo o Brasil. Todas as paródias podem ser encontradas em todas as plataformas digitais. O objetivo é tornar o estudo mais divertido e acessível, sendo um presente gratuito para os estudantes de todo o Brasil, principalmente os da escola pública.
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